在论文选题时，我们可能都得到过这一类评价：你这个选题太大了!

有的人很纳闷：“老师，我觉得这个题目刚好啊？”。然后收获老师一个“你还是太年轻”的眼神，附带一句话：你这题目都能给我手底下几个博士去做了！

1 如何辨别题目是不是太大了？

一开始，你会想到一些看起来不错的主题。但是随着你对这个主题相关文献的进一步挖掘，你可能发现要弄清楚这个研究，需要太多的资源。

除此之外，你还会发现，搜索到的资料把你带向了很多方向——很难把已发现的信息整合起来，而且你预计的论文篇幅根本不够。

这些都是题目太大的体现。

选题这回事儿，与你的文献储备有很大关系。看了几篇论文与几十篇论文后提出的选题是有所差别的。文献储备越好，就更容易pass掉不合适的题目，找到合适的点。

2 为什么出现这种情况？

参考Laerd Dissertation网站(2012)的写作指导建议，我们给大家简单介绍一下论文出现“题目太大”这类情况的原因。

1） 研究的问题太开放了

这里包括三个情况：

▲第一种，精确度不够。简单来说，就是你不清楚研究变量有哪些，也不知道研究要进行哪些操作、达到什么目的。

▲第二种，太过理想化。在有限的时间里，你无法保证人员、技能、设备等方面能支持你处理这样较大规模和广度的话题。

 ▲第三种，理论薄弱。不论是社会科学还是自然科学，都需要有一定的理论基础。如果你不清楚你的研究与一些既定理论或概念的联系，那么你的问题可能太宽泛了。

2） 包含太多的概念、假设或变量

主要指在论文中试图一次性处理太多的概念、假设或变量。不管你的研究设计如何，这样做都是有问题的。

3） 研究对象太广

如果你感兴趣的研究对象太广，就不太可能有效地瞄准目标对象，也很难使用有效的抽样策略。

在大多情况下，导师很清楚自己的学生有几斤几两，他对你在6个月或8个月之内能做多少样本调查很有数，所以当他觉得你的题目太大，听导师的。

4） 没有确定的结果

研究问题，无论是定性的、定量的还是混合的方法，都应该指向明确可识别的结果或一系列可能的结果。

也就是说，即使你连研究都没开始做，你对研究结果都应该有一个预估，越明确越好。

3 缩小主题范围的技巧

这里有一些方法可以帮你把太大的题目变得小一些：

▲理论法。将主题限制在处理该问题的特定理论上。比如，如果主题与疫苗有关，可以考虑有关疫苗保护率的理论。

▲拆解法。考虑主题的某个部分。例如，如果你的主题是疫苗，可以调查政府对疫苗的规定。

▲时间限制。例如，在一个关于疫苗的话题上，对比1950年与2000年的公众对疫苗的态度。

▲人口群体。按年龄、性别、种族、职业等划分群体。例如，在一个关于疫苗的主题上，研究疫苗对40岁以上女性的影响及特征。

▲地理位置。地理分析可以为深入理解某个问题提供有用的手段。例如，如果您的主题涉及疫苗，可以调查A地的疫苗具体实践。

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编译/婷婷

参考资料：

[1] https://dissertation.laerd.com/is-my-dissertation-topic-too-broad.php

[2] https://libguides.rockhurst.edu/collegereadiness/broadenornarrowtopic

[3] https://library.uwstout.edu/lr101/topic2

[4] https://library.onu.edu/c.php?g=857036&p=6139654