1 一般英语写作 VS 学术英语写作
在撰写英语论文之前，我们首先要分清普通的英语写作和学术英语写作的区别。以下案例可以帮助我们更好的进行区分。在这两个例子中，写作的目的都是为了说服读者：应该以不同的方式看待犯罪的女性。
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一般的英语写作：根据普遍的认知，只有坏女人才会进监狱，应该受到严厉的惩罚。如果她们是母亲，她们的孩子没有她们会过得更好。在实际生活中，许多入狱的妇女是贫穷的、受教育程度低的、失业的，并遭受过殴打或虐待。许多囚犯是独生子女的母亲而且大多数是单亲父母。许多人为了养活自己的孩子而犯下了非暴力罪行。
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学术英语写作：司法部报告称，到2012年年底，美国大约每35名成年人中就有一人受到某种形式的惩戒监督(Glaze & Herberman，2013)。这个人口中大约 %是男性， %是女性。司法局收集的全国数据得出的结论是 。此外，据估计， %的女性囚犯在进入惩教系统(CITE)之前有被殴打或虐待的历史。虽然公众舆论可能会将被监禁的母亲描绘成冷漠、疏忽、虐待和对孩子有负面影响，但 收集的统计数据显示， %的女性囚犯为了养活自己的孩子而犯下了非暴力犯罪。正如这些数据表明的那样，许多有孩子的女囚犯在成为犯罪者之前就是受害者。 |
看到区别了吗？
普通的写作例子试图通过诉诸情感来实现这一点。学术论文写作则使用更权威的论据以及补充更多证据来传递相同的消息。
2 英语写作常用模板
了解了学术论文写作的基本风格后，我们来看看如何进行学术写作。在《关于学术写作的基本结构》一书中，作者建议学术论证遵循“他们说/我说”的策略。例如，当讨论一个长期存在争议的问题时，学术写作中的“剧本”可能是这样的：
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A persistent debate in _____ has been _____. Some contend that_____. From this stance，______. In the words of a leading advocate of this approach, _____. Others argue that_____. According to this perspective _______. is the major influence. X supports this position when he writes, “_______. To summarize, the issue is whether ______ or _______. |
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在____发生了一场持续不断的辩论。有些人认为____。从这个立场来看，____。用主要倡导这种技术的领导者的来话说，____。其他人则认为____。根据这个观点，____是主要的影响因素。X支持这一立场。他写道：“____。总而言之，问题是____还是____。 |
有关英语写作其他的常用句式/模板，大家可以借鉴以下表格：
3 如何制定自己的英语模板？
适当参考模板可以帮助我们在英语写作时更好的表达。不过，我们还可以再进阶一步——制作属于自己的英语模板。首先，选择几篇自己所处领域的优秀论文（最好逻辑和语言风格是自己比较喜欢的），根据以下文献阅读记录表去总结文章中不同部分优秀的表达。当你积累了很多篇这样的记录表以后，就可以着手整理你自己的英语模板了。这样不仅有利于提升你的写作水平，也大大降低了模仿句式带来的论文重复率。
文献阅读记录表
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• 中心论点或发现 |
The paper argues that ... . The findings show that ... . |
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• 发现、论点、结论的影响， • 我们接下来应该怎么做， • 作者提供的解决方法 |
The findings are read to suggest that ... |
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• 研究方法 |
The findings are based on ... methods. The study is based on a ... methodology assuming that ... . |
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• 构成问题、论点、结论 • 假设、概念和理论 |
The argument/interpretation of findings assumes that ... . The findings are based on ... theory which holds that ... . The concept of ... is used to explain ... . |
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• 中心论点、发现、影响 • 其他文献的相同点和不同点 |
The argument agrees with those who argue that ... . The findings concur with the conclusion that ... . This argument/finding is different from others on the problem area because ... . |
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• 发现、论点和结论与我想获得的信息有什么不同？ • 它们是否足够回答我的问题？为什么不能？它们有什么优点和缺点？ |
The paper highlights ... , but does not consider ... . The assumption/focus/sample/etc of ... does not account for ... . This leaves unanswered questions about ... . |
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编译/婷婷
参考资料：
https://link.springer.com/content/pdf/10.1007%2F978-3-319-31650-5.pdf
http://www.aimieditor.com.cn/index.php?app=article&id=8
Clark, J. L., & Murray, K. E. (2012). Scholarly writing: Ideas, examples, and execution (2nd ed.). Durham, NC: Carolina Academic Press.
